今天碰到陳金山老師

考試前到美食街買晚餐的時候，碰到了許久不見的陳金山老師；稍微聊了一下五年級的甘苦。
老師直言我們現在這個制度，比大三的整合考試還難(廢話!?就算不改也比大三難&累... )
跟老師小抱怨了我們現在老師上課還是上一大堆東西、該濃縮沒濃縮，嘴巴說的漂亮『不會增加你們的負擔的！老師們會做協調』，做的又是另一套~

事實證明醫院裡有些科別的協調做的不好，該刪減而未刪減，甚至有老師壓根不曉得我們的學制有做了新的更動；這一些，經過老師的解釋，這應該是臨床行政老師該負責、該做的事情(意思是:科科...某病X主受哩咖挖咖修心咧...)

謝主任有說，我們要有一半的東西在醫院學習(with學習護照，隨便他怎麼命名...)但是很多老師卻又深怕自己的東西沒上完，太可惜了!! 然後學生就幹死了！因為考試的東西，一樣多；刪減等於沒刪咩(唯一刪減的大概只有學生最需要的考X吧 他X的...)

感謝金山老大聽我們兩個提出自己的一些想法(我們也不是第一例了，聽說已經有同學跟他反映過)，雖然老師在臨床方面上能幫忙的有限(頂多施些壓力吧！but so what~)但是他能站在學生的立場為我們著想，這比那些老師，考前滿嘴說的漂亮：『說不用念啦~看喜歡的東西就好。』卻在考後說：『你們要位自己的成績負責! 自己要為自己負責』來的真實多了。

試想，大五下的課程超密，幾乎完全沒有空檔，課業壓力，只會比以前更重吧...

越高年級，越能體會我們現在走的路，是醫院高層們的權利所決定出來的道路，沒有反抗的餘地，因為你根本沒有時間反抗，只能默默的承受這種權力實力的壓迫。不是反對你們的政策、而是你們實施的方法，真的會累死無辜的學生們....

唉~ 這篇一點架構性都沒有 都是亂打一通...考後再來修文好了